La Comunicación

Un dato es la representación simbólica de un atributo o característica de una entidad. Existe una Relación indisoluble entre los datos, la información, el conocimiento, el pensamiento y el lenguaje. La información representa un conjunto de datos relacionados.

Sociedad de la información es una sociedad en la que la creación y manipulación de información forman parte importante de las actividades culturales y económicas.

Conocimiento, el diccionario lo define como:”El producto o resultado de ser instruido, el conjunto de cosas sobre las cuales se debe saber o que estan contenidas en la ciencia”. Diversos autores tienen su propia definición.

Comunicación. La forma en que se puede transmitir un mensaje es muy variada, y han evolucionado a lo largo de millones de años. Nuestros congéneres en la era del paleolítico se comunicaban a través de gestos u señales, después el hombre logró articular palabras. Las destrezas de comunicación son esenciales en cualquier campo de interacción humana, para dominar la comunicación es necesario comprenderla. “Para comunicarnos de forma efectiva es necesario comprender que cada uno percibe el mundo de diferentes maneras y debemos utilizar ese conocimiento como guía para comunicarnos con los demás”. Anthony Robbin.

Elementos de la Comunicación:

Emisor, persona que transmite el mensaje,
Receptor, recibe el mensaje y el canal es el medio por el cual circula el mensaje.
El mensaje es la información que transmite el receptor, para que sea eficaz de tener: claridad, presición, objetividad y veracidad, oportuno e interesante.

Funciones de la comunicación.

Aumentar el conocimiento del usuario, proporcionar a quien toma de decisiones la materia prima fundamental para el desarrollo de soluciones y la elección y proporcionar una serie de reglas de decisión para fines de control. La comunicación puede ser: directa, oral y escrita.

Educación Vs. Comunicación. Según Abraham Moles la educación “no es más que un suplemento de la comunicación”. De ahí la importancia que tienen las conclusiones que aportan los investigadores de la Teoría de la Comunicación a la Pedagogía y a la Didactica. Y no solo la educación, sino toda la vida social tienen una relación primaria con el fenómeno comunicativo.

La enseñanza no es un quehacer individual, es un intercambio y una transmisión de información entre los sujetos de la educación con el fin de favorecer el aprendizaje y la acción formativa.

Medios Educativos. Definición
El concepto de medios de remonta a la época del Homo Sapiens, este comenzó a comunicarse con sus congéneres a través de gruñidos, símbolos gestos, dibujos entre otras formas de expresión.
Julio Cabero presenta conceptos de numerosos expertos del área, a mi juicio el que más se aproxima a la realidad es: Martínez “1992”, ….recursos en manos del profesor para permitir a los alumnos aproximarse a situaciones, procesos, lugares, etc., que de otra forma les seria imposible conocer.

Clasificación de los Medios

Los expertos en educación no han logrado unificar criterios, por lo que existen diversas clasificaciones, enumeremos algunas.
1. El libro de didactica general establece la siguiente clasificación, según el órgano sensorial que estimulan.
Visuales , auditivos, Auditivos-visuales
La UNESCO
Aparatos y equipos
Excursiones escolares con finalidad pedagógica
Objetos, ejemplares y modelos : acuarios, herbarios, el huerto de la escuela
Material Pictórico: laminas, diapositivas, películas
La radio, el fonógrafo y la televisión
Auxiliares diversos: teatro, biblioteca, libros de texto, club escolar, etc.
2. Material
Permanente: pizarrón, tiza, Borrador, reglas, proyectores, etc.
Informativo: mapas, libros, diccionarios, enciclopedia,
Ilustrativo visual o audiovisual: dibujos, carteles, grabados, retratos, etc.
3. Ordenación
atendiendo a la duración
al procedimiento de obtención de los mismo
De acuerdo su sistematización: Tradicional y medios técnicos.
Ventajas y desventajas del uso de los medios. Tenemos diferentes concepciones: Según Julio Cabero
Reducen el verbalismo
Incrementa la motivación
Mejoran la ejecución de los procesos Educativos
Facilitadores del recuerdo de la realidad
Estimulan el aprendizaje
En las desventajas tenemos la falta de flexibilidad entre otras.
4. Valoraciones Diversas
Medios, no fines. Las computadora y los medios audiovisuales son medios para alcanzar un fin nunca podrá sustituir al maestro.

Criterios de selección, se establecen los siguientes: Los estudiantes involucrados, el curriculo y los contenidos, las metas y los objetivos, los métodos y las estrategias, la forma de implantación del proceso, la Evaluación, la realidad.